Проект «Развитие творческого воображения учащихся 4-6 классов с целью активизации исследовательской активности в рамках дисциплины «Юный исследователь»

Проект выполнен в СОШ №1 г. Кирсанов

20 апреля 2018 г.

Автор: Ионин Сергей Анатольевич

Общая характеристика проекта:

Задачи, которые ставит перед школьниками современная школа, подчас требуют применения учащимися наиболее действенных методов, нестандартных решений, обеспечить которые может развитое творческое воображение.

В этой связи меняется и предназначение учителя на уроке.

На первый план в работе преподавателя такой дисциплины как «Юный исследователь» выходит не столько передача суммы определенных знаний (понятийной базы), сколько задача формирования и развития у детей системы отношений к окружающему миру, воспитания творческой, познавательной, исследовательской активности (подробнее).

Важно научить учащихся решать проблемы развития, справляться со сложными жизненными ситуациями.

Объект. Программа подготовки учащихся 4 — 6 классов к исследовательской деятельности.

Предмет. Развитие творческого воображения учащихся с целью повышения исследовательской (познавательной активности).

Цель проекта.

Общая цель проекта — повышение творческой активности учащегося (школьника), дающей свободу мысли в последующей исследовательской деятельности.

Проект был реализован с целью помочь учащимся адаптироваться к современной образовательной среде, новым образовательным стандартам, новому научно-ориентированному мышлению без ущерба для своего психического и физического здоровья.

Этапы проекта:

1	Что такое проект? Виды проектов Заполнение Анкеты «Участник исследовательского проекта» (смотреть результаты анкетирования)
2	Изучение понятия «Протокол исследовательской работы». Задание «Мой питомец» (смотреть результаты задания). Выводы.
3	Выбор темы исследования. Стадии проекта. Понятия «Объект», «Субъект». Гипотеза проекта. Задание: проект «Звериный отряд: операция «Имя»» (см. итоги результаты задания)
4	Постановка Целей и Задач проекта. Индивидуальная исследовательская работа «Самоисследование» Итоги «Психогеометрического теста». Выводы. Что такое «Психогеометрический тест Деллингера«
5	Групповая работа «Треугольники, круги, квадраты и зигзаги» (см. итоги работы групп)
6	Методы исследования Групповая исследовательская работа «Взаимодействие в Творчестве» Протокол создания группового проекта «взаимодействие в Творчестве Итоги Работы участников проекта (5 класс) Итоги Работы участников проекта (6 класс)
7	Понятие «Представление проекта» Использование карт, диаграмм, анкет и др. инструментов.
8
9
10